Catalogue de formations
Un parcours structuré pour développer vos savoir-faire, inspirer l’innovation, et construire votre avenir au sein du Groupe.
DEVELOPPER DES RELATIONS NON HIÉRARCHIQUES CONSTRUCTIVES
SOFT SKILLS
Développement personnel
Être constructif dans les relations transverses Faire le point sur son mode de communication Transmettre et partager ses objectifs Communiquer avec assertivité Faire face aux situations conflictuelles
Code :
DVP019
Durée (Jours) :
3
Nombre de place min :
10
Nombre de place max :
12
Public cible :
Managers des processus transversaux, Chefs de projets
Programme de la formation
Communiquer de façon constructive
Émetteur/récepteur : se centrer en tant que responsable de la qualité de la communication.
Faire le point sur leurs modes de communication
Les attitudes de la communication d’influence
Convaincre par des techniques d’argumentation
Utiliser les outils : écoute active, reformulation, questionnement, parler positif, présent et futur
Exercice : exercices sur l’écoute, les différents types de questions, le parler positif, débriefing collectif
Développer la confiance relationnelle
Comprendre les attitudes à éviter dans les relations non hiérarchiques
Reconnaître les comportements passif, agressif et manipulateur
Adopter des attitudes authentiques
Prendre une place constructive au cœur des enjeux
Exercice : jeux de rôles autour du soutien des objectifs
Chercher l’équilibre gagnant
La posture gagnant-gagnant.
L’art du juste équilibre
Différencier intention et manifestation
Les positions de vie
S’affirmer avec assertivité
Exercice
Tests de positionnement sur les positions de vie et sur l’assertivité
Être force de proposition en toute situation
Construire des relations gagnantes même dans les situations conflictuelles.
Savoir dire non
Savoir différencier confrontation et conflit
Traiter les objections efficacement
Utiliser à bon escient la technique du disque rayé
Apprivoiser les émotions par la communication non violente.
Exercice/simulations sur la base des problématiques rencontrées par les participants
